Chur ist mit 41'000 Einwohner/innen das urbane Zentrum Graubündens. Als attraktive und vielseitige Stadt sorgt sie mit ihren 1'400 Mitarbeitenden für kundenorientierte und moderne Dienstleistungen.
Die Stadtschule Chur ist die grösste öffentliche Schule im Kanton Graubünden mit zahlreichen attraktiven Angeboten vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe.
Zur Schuleinheit Montalin gehören das Primarschulhaus sowie fünf Kindergärten. Sind Sie bereit, gemeinsam mit uns die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler zu gestalten?
Zur Ergänzung unseres Teams suchen wir auf Beginn des Schuljahres 2026/27 (1. August 2026) eine
Primarlehrperson 5. Klasse (ca. 100%)
Ihre Aufgaben
- Unterrichten mit Leidenschaft: In einer positiven Lernatmosphäre fördern sie die Schüler und Schülerinnen einer 5. Primarklasse und begleiten diese bis zum Übertritt in die Sekundarstufe I. Ihr Unterricht orientiert sich am Lehrplan 21 und an den Grundsätzen des Churer Modells.
- Teamwork und Austausch: Sie arbeiten eng mit einem hilfsbereiten Team und einer schulischen Heilpädagogin zusammen. Gemeinsame Projekte und klassenübergreifende Anlässe sind uns wichtig.
- Zusammenarbeit mit Eltern: Sie pflegen einen konstruktiven und vertrauensvollen Austausch mit den Eltern, um die Entwicklung der Kinder bestmöglich zu unterstützen.
Ihr Profil
- Ausbildung: Ein abgeschlossenes Lehrdiplom für die Primarstufe. Idealerweise besitzen Sie die Lehrbefähigung für die Fächer Italienisch und/oder Englisch.
- Fähigkeiten: Sie bringen hohe didaktische, pädagogische und soziale Kompetenzen mit ins Team und sind offen und bereit für Feedback, Innovation und Weiterbildung.
- Persönlichkeit: Freude am Umgang mit Kindern, Engagement, Flexibilität und eine positive, lösungsorientierte Grundhaltung.
Unser Angebot
Werden Sie Teil unseres Teams! Wir bieten Ihnen:
- Gemeinsame Haltung: Wir lernen miteinander, wir sorgen füreinander und wir übernehmen Verantwortung. Diese Leitsätze prägen unseren Schulalltag.
- Team: Es erwartet Sie ein motiviertes und engagiertes Team, welches sich für eine positive Schulentwicklung einsetzt und achtsam mit seinen Ressourcen umgeht.

