Schulsozialpädagogin / Schulsozialpädagogen

Die drei Schulen Lätten in Fällanden, Bommern in Pfaffhausen und Buechwis in Benglen, die in den drei Dorfteilen der Gemeinde angesiedelt sind, bilden zusammen die Schule Fällanden. An unseren Schulen unterrichten und betreuen rund 250 Lehrpersonen und Mitarbeitende über 1'200 Schülerinnen und Schüler.Auf Schuljahresbeginn 2026/2027 (1. August 2026) suchen wir für ein Pilotprojekt in unseren drei Schuleinheiten je eine/einen
Schulsozialpädagogin / Schulsozialpädagogen(je ca. 20-25% Jahresarbeitszeit / entspricht ca. 10-12 Wochenstunden während 39 Schulwochen)
(Auf Wunsch können auch beide Primarschulen mit einem ca. 45%-Pensum oder alle drei Schuleinheiten mit einem Pensum von ca. 70% Jahresarbeitszeit übernommen werden)
Pensum Je 20-25% pro Schuleinheit, verteilt auf 39 Schulwochen. Dies entspricht ungefähr 10-12 Wochenstunden/Schuleinheit, verteilt auf 39 Schulwochen.Die Pensen können auf Wunsch kumuliert werden. Vorerst befristet auf 2 Jahre
Klasse / Stufe Primarschule Lätten, Fällanden: Kindergarten bis 6. Klasse Primarschule Buechwis/Bommern: Kindergarten bis 6. Klasse Sekundarschule Buechwis: Sekundarstufe

Deine Aufgaben

• Sozialpädagogische Begleitung und Förderung der ISR-Schülerinnen und -Schüler in enger Zusammenarbeit mit dem ganzen Förderteam
• Sozialpädagogische Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf im sozial-emotionalen Bereich (Einzelunterstützung und Arbeit in Gruppen)
• Zusammenarbeit mit den Förderteams / Beratung auf sozialpädagogischer Ebene
• Regelmässiger Austausch mit der Schulsozialarbeit, der Schulischen Heilpädagogik, den Schulleitungen und weiteren Fachstellen
• Mitarbeit bei der Konzeptentwicklung

Wir freuen uns, wenn

• Ein eidgenössisch anerkanntes Diplom in Schulsozialpädagogik, Sozialpädagogik oder sozialer Arbeit und/oder entsprechende Berufserfahrung
• Berufserfahrung im sozialpädagogischen Bereich (insbesondere mit Kindern bzw. Jugendlichen)
• Eine eigenständige und interdisziplinäre Arbeitsweise
• Hohe Kommunikationsfähigkeiten
• Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld